PL0.rar - 编译原理课程设计 PL0
(报告实验和课程设计报告，已经设计方法，步骤)
1. 基本内容
（1）扩充赋值运算：+= 和 -=
（2）扩充语句 REPEAT
<语句序列>
DOWHILE <条件>
其中，<条件>是循环条件，即条件成立时，重复执行循环体的<语句序列>
2. 选做内容
（1）增加运算：++ 和 --。
（2）增加类型：① 字符类型； ② 实数类型。
（3）扩充函数：① 有返回值和返回语句；② 有参数函数。
（4）增加一维数组类型（可增加指令）。
（5）其他典型语言设施。
3.本人在课程设计中已实现的功能
（1）增加单词：保留字 ELSE，REPEAT，DOWHILE，RETURN
运算符 +=，-=，++，--
（2）修改单词：不等号# 改为 <>
（3）增加条件语句的ELSE子句
（4）扩充赋值运算：+= 和 -=
（5）扩充语句 REPEAT
<语句序列>
DOWHILE <条件>
（6）增加运算：++ 和 --（包括前后++、--运算）
（7）增加类型：① 字符类型；② 实数类型。
（8）其他典型语言设施：FOR TO语句，FOR DOWNTO语句；
,2009-01-06 11:04:41,下载349次
jisuanqi.rar - VC++课程设计(GDUT) 计算器
（内含实验报告）
1.设计任务
系统地学习面向对象编程思想，了解MFC架构，逐步熟悉可视化编程环境Visual C++，并在此环境下设计并实现一个简单计算器系统，该计算器应能实现如下功能：
1)、二进制、八进制、十进制及十六进制数的加、减、乘、除、乘方、取模等简单计算
2)、科学计算函数，包括(反)正弦、(反)余弦、(反)正切、(反)余切、开方、指数等函数运算
3)、以角度、弧度两种方式实现上述部分函数
4)、具备历史计算的记忆功能
5)、对不正确的表达式能指出其错误原因
,2009-01-06 11:01:29,下载214次
shujujiegou.rar - 数据结构实验
如下：
Status Fibonacci(int k, int m, int &f)
/* 求k阶斐波那契序列的第m项的值f */,2008-12-19 16:33:21,下载3次
2288.rar - pku 2288 Islands and Bridges
状态压缩DP,2008-12-19 16:31:50,下载3次
3133.rar - pku 3133 Manhattan Wiring
连通性状态压缩DP,2008-12-19 16:29:44,下载7次
3106007038.rar - 操作系统实验
实验一 进程调度
实验二 作业调度
实验三(综合性) 主存空间的分配与回收
实验四 文件系统,2008-12-19 16:26:52,下载244次
1739.rar - pku 1739 Tony s Tour
连通性状态压缩DP,2008-12-19 16:13:56,下载2次