说明：清华数据结构与算法教材 清华邓俊辉版本 附带习题

说明：使用克鲁斯卡尔算法和普里姆算法，使用图形化函数graph.h画出效果图，音频背景部分需自行添加，采用按键监听，直接使用键盘对应按键选择操作

说明：旅店POS机管理系统： 1.前台管理:包括房间的查询、入住登记、旅客信息的查询、旅客费用的查询、退房结算等。 2.后台管理:包括客房间信息的录入、修改、删除等。 3.设计数据结构文件来实现数据库管理:包括数据录入、查询、删除、修改、更新。

说明：这是基于C++语言关于一个图形中简单路径的数量的计算方法

说明：这是基于C++语言的关于二叉查找树的删除、插入、查找的功能实现

说明：数据结构（C语言）的书，清华大学严蔚敏版本

说明：输入任意树并存储，实现前序、中序、后序遍历

说明：删除数组中小于某个特定值的所有函数，或删除大于某个特定值的所有函数，或删除某一指定范围内的所有元素，用二叉树实现

说明：数据结构编程实验：击鼓传花游戏还可以这样玩

说明：数据结构编程实验：Josephus问题：一个热土豆引发的故事

说明：使用php语言实现创建单向链表，其中封装了部分链表操作函数，对数据结构有兴趣的phper可以参考参考。

说明：数据结构实验 算术表达式求值 算术匹配 顺序表等

说明：定义一个包含学生信息（编号，书名，价格）的的顺序表和链表，使其具有如下功能： (1) 从文件中读入书籍信息； (2) 根据图书位置获取该书信息； (3) 根据价格进行查找，返回此该书的书名； (4) 根据指定的位置可返回相应的书籍信息； (5) 给定一个书籍信息，插入到表中指定的位置； (6) 删除指定位置的书籍记录； (7) 统计表中书籍个数。 (8) 输出书籍信息。

说明：第二种：定义一个包含学生信息（编号，书名，价格）的的顺序表和链表，使其具有如下功能： (1) 从文件中读入书籍信息； (2) 根据图书位置获取该书信息； (3) 根据价格进行查找，返回此该书的书名； (4) 根据指定的位置可返回相应的书籍信息； (5) 给定一个书籍信息，插入到表中指定的位置； (6) 删除指定位置的书籍记录； (7) 统计表中书籍个数。 (8) 输出书籍信息。

说明：一个包含学生信息（编号，书名，价格）的的顺序表和链表,具有如下功能: (1) 从文件中读入书籍信息； (2) 根据图书位置获取该书信息； (3) 根据价格进行查找，返回此该书的书名； (4) 根据指定的位置可返回相应的书籍信息； (5) 给定一个书籍信息，插入到表中指定的位置； (6) 删除指定位置的书籍记录； (7) 统计表中书籍个数。 (8) 输出书籍信息。

说明：能够用数据结构实现中缀表达式到后缀表达式的转变

说明：数据结构的递归算法，为了帮助更好的理解递归……

说明：任意给定一组数据，设计一个算法，建立一棵二叉排序树，对它进行查找、插入、删除等操作

说明：数据结构综合性实验，包含顺序表、栈、队列等应用

说明：实现发牌程序

说明：C++类的数据结构与算法书籍 比较好的呢

说明：C++数据结构的介绍，能够很好的解决问题

说明：假设在周末舞会上，男士和女士进入舞厅时，各自排成一队。跳舞开始时，依次从男队和女队的队头上各出一人配成舞伴。若两队初始人数不相同，则较长的那一队中未配对者等待下一轮舞曲。现要求写一算法模拟上述舞伴配对问题。

说明：数据结构C语言版的电子书教程，包括常见的知识点总结，习题。

说明：数据结构实验 栈和队列的连接实验 ①编写程序实现循环队列的初始化、入队和出队操作 ②编写程序实现将一个任意的十进制数转换成对应的二进制数 要求： ①用栈的基本操作来实现（具体栈的存储结构可用顺序栈也可用链栈） 十进制数由键盘输入，输出对应的二进制数。 ②在初始化队列后，利用入队操作构建具有n个元素的队列并依次输出队列中的元素。在构建的具有n个元素的队列中，执行出队操作，输出出队后队列中的剩余元素

说明：数据结构实验。 编写程序分别实现DG, DN, UDG, UDN的邻接矩阵和邻接表存储结构的构建； 以界面的形式给出构建类型的选择；

说明：简单的数据结构相关的项目，是高级程序设计语言中得概念，是数据的取值范围和对数据进行操作的总和。数据类型规定了程序中对象的特性。程序中的每个变量、常量或表达式的结果都应该属于某种确定的数据类型。例如，C语言中的整型变量，其取值范围为某个区间上的整数(区间大小因计算机而异)，定义在其上的操作为 加 减 乘 除和取模等算数运算。

说明：两个任意次或高次多项式相加或者相减，数据结构实验报告

说明：逆波兰表达式求值，逆波兰表达式求职反反复复反反复复反反复复反反复复反反复复

说明：已知n个人（以编号1，2，3...n分别表示）围坐在一张圆桌周围。从编号为k的人开始报数，数到m的那个人出列；他的下一个人又从1开始报数，数到m的那个人又出列；依此规律重复下去，直到圆桌周围的人全部出列。通常解决这类问题时我们把编号从0~n-1，最后[1] 结果+1即为原问题的解。