说明：这是一个编译原理中的扫描字符串的程序！希望能与大家分享

说明：用C#做的《编译原理》PROJECT--词法分析器 可识别的内容：C#的77个关键字，小数型和整数型数，各种运算符等

说明：这是学了编译原理后在老师的帮助下，编的一个集词法，语法，语义于一体的分析其源码！可直接在VC6.0环境下运行。价值很高啊！

说明：编译原理.LR文法 大三下学期 递归下降

说明：编译原理LL1文法 大三下学期 自上而下

说明：是国内外非常经典的编译原理书籍,从中能够学到很多东西,值得推荐

说明：编译原理实验3 编译原理实验3

说明：一个编译器的实现，是编译原理这门课的期末一个大作业

说明：本源码为一个编译原理课程设计程序,它采用了YACC和LEX实现了一个功能强大的计算器编译器!

说明：用C++实现编译原理的递归下降语法分析 用C++实现编译原理的递归下降语法分析

说明：编译原理课程设计，输入布尔表达式，然后有系统自动转换为逆波兰四元式

说明：编译原理课程设计，输入布尔表达式，然后有系统自动转换为逆波兰四元式

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说明：编译原理课程设计详细文档，包含NFA->DFA,DFA的最小化。

说明：编译原理的课程设计，if-else条件语句的翻译，包括语法分析和词法分析。

说明：编译原理的FOR循环语句的翻译，中间代码生成，以及语法，词法分析等

说明：清华大学版编译原理课件,如果你正在学习编译的话，建议看看。

说明：1.1 引言 1.1.1 设计目的 本次课程设计是在完成一个学期的编译原理课程之后，为了进一步加深对编译原理相关知识的理解，培养实际解决问题的能力而进行的。结合本学期所开设的软件工程课程，本次课程设计实验过程要求按照软件工程的思想来组织开发过程，按照软件生命周期的阶段划分来进行。由于课程设计规模较小，所以对软件生命周期进行适当的合并，简化为五个阶段，即需求分析、总体设计、详细设计、编码实现和测试。 1.1.2 设计任务 针对本次课程设计我们设计了一个简化的pascal语言，称为mini-pascal。设计的任务就是开发出针对mini-pascal语言的编译程序。标准的编译程序结构分为五部分，分别是词法分析、语法分析、语义分析和中间代码生成、优化和目标代码生成。由于时间和能力所限，我们的编译程序只包括前三个部分，最后生成四元式形式的中间代码。

说明：大三下学期编译原理三个完整的实验和报告（包括词法分析语法分析（LL1和预测分析

说明：关于编译原理的学习内容， 《编译原理（第3版）》

说明：武汉理工大学计算机学院编译原理课程设计之DO-WHILE语句的翻译程序设计

说明：编译原理的课程设计报告，有完整的程序和报告

说明：编译原理实验ll（０）预测表分析法，编译调试通过．检查是没问题了．

说明：编译原理的几个课堂实验报告,极力推荐--对广大在校学生是个很好的借鉴材料,读别人东西也是学习嘛